Hlavná Politika Vítajú vysoké školy v skutočnosti segregáciu na akademickej pôde?

Vítajú vysoké školy v skutočnosti segregáciu na akademickej pôde?

Aký Film Vidieť?
 
Absolventi si vypočujú pána ceremoniára, keď sa zúčastňujú podujatia Black Commencement na Harvardskej univerzite 23. mája 2017.Keith Bedford / Boston Globe prostredníctvom Getty Images



V deň pred svojimi všeobecnými začiatočnými cvičeniami v roku 2019 sa na Harvardskej univerzite uskutočnia dva oddelené obrady, jeden pre študentov farieb a druhý pre Latinskoameričanov. Harvard nie je sám, Brown oslavuje svoje Blackalaureate a Columbia svoje promócie Black a Raza. Kto by bol veril, že 65 rokov po tom, čo Najvyšší súd rozhodol, že rasová segregácia detí na verejných školách je protiústavná, mnoho vysokých škôl po celej krajine teraz podporuje samostatnú, ale rovnocennú segregáciu na akademickej pôde?

Apríl, Národná asociácia učencov (NAS) prieskum zo 173 verejných a súkromných vysokých škôl a univerzít zistilo, že 71 percent má určitú verziu dobrovoľnej segregácie rasových, etnických a iných nedostatočne zastúpených menšinových skupín. Okrem segregovaných nástupov existujú menšinové obytné sály, orientačné programy, kluby, udalosti, bezpečné priestory a programy mentorstva, rasové a etnicky zamerané štipendiá a výbory pre nábor. NAS to nazýva neo-segregácia.

Prihláste sa na odber bulletinu o politike pozorovateľa

Ako sa to stalo?

Vysoké školy prijali potvrdzujúce opatrenia v reakcii na rozhodnutie Najvyššieho súdu z roku 1954 v roku 2006 Hnedá v. Board of Education of Topeka . Na dosiahnutie rasovej integrácie prijali značný počet študentov čiernej pleti. Mnohé zlyhali v prvom ročníku, zatiaľ čo pozostalí boli touto skúsenosťou rozhorčení, čo vyústilo do radikálnych, často militantných, čiernych študentských skupín vyznávajúcich separatistickú etiku.

V kampuse za kampaňou čierni separatisti získavali ústupky od správcov, ktorí sa obávali ďalšieho odcudzenia. V roku 1969 Wesleyan University ako prvá založila čiernu internát; Cornell nasledoval tesne za sebou. Dnes černošskí študenti mať africké podlažie diaspory v UCLA, africké študentské centrum v UC Berkeley, rovnako ako čierne bezpečné priestory a špeciálne miestnosti knižnice v Oberlin . Integračný ideál bol nahradený segregovanými akademickými a sociálnymi enklávami.

V súčasnosti sa americká akademická obec zameriava na skupinovú identitu a podporuje menšiny, aby sa oddelili od väčšej komunity v interakcii s menšinami svojej rasy, etnického pôvodu alebo sexuálnej preferencie. Vysoké školy a univerzity poskytujú jedinečné programovacie a samostatné poradenské služby. Študenti požadujú, aby príslušní profesori menšín viedli kurzy menšín a inštitúcie ich často ubytovali.

Pretože študenti menšín čelia jedinečným a náročným výzvam, univerzity by mali prijímať iba tých, ktorí preukázali schopnosť akademického a sociálneho rastu a prosperity v rámci rozmanitého a nesegregovaného študentského orgánu. Neo-segregácia narobila viac škody ako úžitku, podporila pocit nedostatočnosti, strach z privilegovaných skupín a agendu sťažností, ktorá sa rozšírila z kampusu do politiky. Súdržnosť kampusu sa stratí, keď jednotlivec umiestni identitu nad zmysel pre komunitu. Intelektuálny život utrpel s vysokoškolskými vzdelávacími programami, ktoré ponúkali ponuku kurzov štúdia štúdií a veľkých spoločností; po začiatku, na začiatku nasledujúcej fázy života, môžu byť študenti odborníkom na ideológiu identity, ale budú mať veľké ťažkosti opustiť kokón a fungovať v rozmanitom skutočnom svete, ktorý čaká.

New York Times opisuje Harvardove alternatívne začiatky ako oslava rozmanitosti. Harvardovi čierni študenti vyhliadka ich ako akademické udalosti zamerané na identitu, zdôrazňujúce výzvy, ktorým čelia študenti farby pleti v historicky bielom areáli. Ak si univerzity skutočne želajú oslavovať rozmanitosť, mali by tak urobiť ponorením všetkých študentov do prostredia, ktoré podporuje akademickú a sociálnu integráciu. Bohužiaľ, samostatná, ale rovnaká segregácia v kampusoch je dnes protikladom skutočnej rozmanitosti, začlenenia a integrácie. Trieda 2023 je uvádzaná mnohými inštitúciami ako najrozmanitejšia vôbec. Je iróniou, že pri vstupe do brán kampusu sa študenti rýchlo vyhýbajú rozmanitosti a hľadajú svoju vlastnú.

Ziva Dahl je vedúcou pracovníčkou v spravodajskej a verejnej politickej skupine Haym Salomon Center.

Články, Ktoré Sa Vám Môžu Páčiť :