Hlavná Umenie Uzavretie vysokej školy umenia v Memphise by malo byť varovaním pre malé súkromné ​​školy

Uzavretie vysokej školy umenia v Memphise by malo byť varovaním pre malé súkromné ​​školy

Aký Film Vidieť?
 
Memphis College of Art Campus.Memphis College of Art / YouTube



Možno je nešťastný príbeh Memphis College of Art, ktorá minulý mesiac oznámila, že sa v roku 2020 definitívne uzavrie, a prestala prijímať nové prijímačky, iba ojedinelým prípadom smoly. 81-ročná nezávislá umelecká vysoká škola v juhozápadnom Tennessee na začiatku nového tisícročia vybrala značný dlh rovnakým spôsobom ako mnoho Američanov - nakupovala nehnuteľnosti za najlepší dolár s očakávaním, že bude naďalej zvyšovať svoju hodnotu , poskytujú finančné zabezpečenie a zdroj budúcich príjmov. Namiesto toho sa ceny nehnuteľností do konca desaťročia prepadli, takže umelecká škola zostala bez dlhov, ktoré nemohla zaplatiť, a s dotáciami, ktoré sa výrazne zmenšovali. Horšie pre školu bolo rozhodnutie niektorých miestnych súkromných finančných darcov presmerovať ich dary na iné charitatívne organizácie.

Na druhej strane, oznámenie Memphis College of Art môže byť predzvesťou ďalších zatvorení vysokých škôl. Myslí si to Ron Jones, bývalý prezident umeleckej školy. Jones, ktorý odišiel z umeleckej školy tento rok vo februári po šesťročnom pôsobení, poukázal na svoje vlastné skúsenosti aj na správy, ktoré vydala agentúra Moody’s Investor Services za posledných niekoľko rokov, ktoré zistili, že súkromné ​​vysoké školy a univerzity závislé od školného, ​​najmä tie, ktoré čerpajú uchádzačov z ich konkrétnych regiónov, budú čoraz viac výzvou, pretože počet absolventov stredných škôl v celej krajine sa vyrovnal a konkurencia medzi menšími a väčšími vysokými školami stále rastie.

Memphis College of Art je členom Asociácie nezávislých vysokých škôl umenia a dizajnu na ostrove Rhode Island, ktorú tvorí 42 súkromných umeleckých škôl v USA a Kanade. Za desaťročie Jones špekuluje, že tento počet môže klesnúť niekde na 25, pretože členovia tiež zisťujú, že nie sú finančne schopní zostať otvorení, alebo usilujú o fúzie s inými väčšími inštitúciami vyššieho vzdelávania. Hľadali sme fúzie - na Memphis State University, Rhodes College a Christian Brothers University -, ale všetci mali dôvody povedať „nie“, hlavne kvôli nášmu dlhu vo výške 7,5 milióna dolárov. Nechceli sa toho chopiť, povedal Jones. Čiastočné zníženie tohto dlhu, ktorý vzrástol z 1 milióna dolárov v roku 2000 na 13 miliónov dolárov v roku 2010, zatiaľ čo dotácia školy sa v rovnakom období znížila z 5 miliónov dolárov na 3 milióny dolárov, bolo jedným z Jonesových úspechov ako prezident školy, ale bolo stále to nebolo dosť.

Kroky, ktoré prijali malé vysoké školy - vysoké školy slobodných umení a súkromné ​​umelecké školy - s cieľom krátkodobo zvýšiť svoje príjmy, im spôsobujú dlhodobé problémy, poznamenal. V zúfalej snahe prijať študentov, aby získali školné, školy znižujú svoje štandardy prijímania, čo znamená, že prijímate študentov, u ktorých je menšia pravdepodobnosť ukončenia štúdia. Jasnejší stredoškoláci a ich rodičia vidia, čo sa deje, a oni sa rozhodnú ísť inam. Vytvorili ste spirálu smerom dole, aby ste stíhali školné, znižovali hodnotu vzdelania a schopnosť školy prežiť v konkurenčnom prostredí.

Jeden vidí túto situáciu na Maine College of Art v Portlande, ktorá prijal 98 percent jej uchádzačov na jeseň 2015 (Maine College of Art uvádza na jeseň 2017 89 percent) a štvorročné maturitné kurzy sa pohybujú okolo 50 až 60 percent . Columbus College of Art and Design v Ohiu, čo akceptuje 79 percent , má mieru absolvovania, ktorá sa za posledných sedem rokov pohybovala medzi 52 a 60 percentami. Na Memphis College of Art sú akademické požiadavky na prijatie nízke - nad priemerom 2,2 bodu na strednej škole alebo skóre ACT 18 - a jedna tretina nováčikov univerzity sa rozhodne po jednom roku odísť. Nie je to len v Memphise, pretože miera opotrebovania je často vysoká na umeleckých vysokých školách, 30% medzi prvým a druhým rokom na Seattle's Cornish College of the Arts a Monserrat College of Art v Beverly v Massachusetts, 44% v San Franciscu Inštitút umenia.

Judith Aaron, riaditeľka pre prijímanie na Prattovom inštitúte v Brooklyne v New Yorku, uviedla, že dlhodobé prežitie jej alebo akejkoľvek umeleckej školy závisí od toho, či skôr privedú dospievajúcich, ktorí dosahujú vysoké výsledky, než aby si zobrali všetkých prichádzajúcich. Študovali sme to a zistili sme, že existuje silná korelácia medzi zloženými verbálnymi a matematickými skóre a mierou udržania a absolvovania, uviedla. Tí, ktorí majú na strednej škole vyššie skóre a priemer vyššieho stupňa, budú na tom lepšie, budú ochotní pokračovať v práci, aj keď narazia na ťažkosti vo svojich ateliérových a akademických triedach, pretože sa už naučili prekonávať ťažkosti so svojimi triedami na strednej škole a vedzte, že uspejú. Osemdesiatsedem percent prváčikov Prattu pokračuje vo svojom druhom ročníku a dodala, že priemerný priemerný bodový priemer študenta Pratta na strednej škole je 3,7 a viac a priemerné skóre SAT je kumulatívnych 1100 za čítanie a matematiku. Pred desiatimi rokmi bol priemerný priemer známok bližšie k 3,3 a skóre SAT bližšie k 1 000.

Predpovedať, ktorý umelec alebo dizajnér bude mať úspešné skúsenosti na umeleckej škole, a ak je priemer SAT, známka alebo niekoho portfólio najlepším spôsobom, ako to zistiť, je výzva na úsudok, uviedol David Ross, predseda magisterského programu výtvarného umenia s nízkym pobytom. na newyorskej škole vizuálneho umenia. Poznamenal, že husté prostredie vysokých škôl umenia na východnom a západnom pobreží, ako aj v ďalších významných umeleckých centrách v krajine sťažilo konkurenciu silných študentov pre menšie regionálne umelecké školy.

Pratt má študentskú populáciu viac ako 4 600; vysokoškolskí študenti tvoria 3 300 týchto študentov. Škola vizuálneho umenia má celkovo 4 400 obyvateľov. Vďaka tomu sa tieto školy radia medzi najväčšie súkromné ​​umelecké vysoké školy v krajine. Zo 42 členov Asociácie nezávislých vysokých škôl umenia a dizajnu má 19 menej ako 1 000 študentov denného štúdia a šiesti menej ako 300.

Výzvou pre menšie inštitúcie, najmä tie, ktoré sa nachádzajú na regionálnejších trhoch, je podľa Jonesa skôr udržiavanie a zlepšovanie kvality ich vzdelávacích ponúk, než len hľadanie výnosov zo školného všade, kde ich nájdete.

Daniel Grant je spisovateľ na voľnej nohe a autor piatich kníh o podnikaní a výtvarnom umení.

Články, Ktoré Sa Vám Môžu Páčiť :