Podľa prieskumu spoločnosti Gallup označujú ľudia verejné školy za piatu najlepšiu možnosť vzdelávania v USA.Unsplash / NEONBRAND O vzdelávaní sa vedie celá séria debát o štátnych a súkromných školách. Sú charterové školy lepšie? Mal by si domáca škola tvoje dieťa? Bol by si študent lepšie na farskej škole alebo by bola lepšou voľbou samostatná súkromná škola. A mali by tam byť poukazy? Tu je to, čo si verejnosť myslí o verejnom a súkromnom vzdelávaní v Amerike.
Čo si ľudia mysleli o vzdelávaní kedysi a dnes
Vzdelanie je teda popri všetkých ostatných zariadeniach ľudského pôvodu veľkým vyrovnávačom podmienok pre mužov - rovnovážnym kolesom sociálnej mašinérie, napísal Horace Mann , považovaný za otca verejného školstva, už v roku 1848. Dodal, že tým myslím, že dáva každému človeku nezávislosť a prostriedky, pomocou ktorých môže odolávať sebeckosti ostatných mužov. Je lepšie, ako odzbrojiť chudobných z ich nepriateľstva voči bohatým; bráni to byť chudobným.
Prihláste sa na odber bulletinu o politike pozorovateľa
O desaťročia neskôr Američania diskutujú o osude verejného školstva. Rovnomerné vyhlásil ocenený učiteľ John Taylor Gatto „Musíme docieliť to, čím naše školy skutočne sú: laboratóriá experimentovania s mladými mysľami, cvičné centrá pre zvyky a postoje, ktoré vyžaduje spoločnosť. Povinné vzdelávanie slúži deťom iba náhodne; skutočným účelom je zmeniť ich na sluhov.
A výskumný pracovník v oblasti vzdelávania Štúdia Jeana Anyona o školách v New Jersey zistené, Skúsenosti zo školy sa na vzorke škôl, o ktorých sa tu diskutovalo, kvalitatívne líšili podľa sociálnej triedy. Tieto rozdiely môžu prispieť nielen k rozvoju určitých typov ekonomicky významných vzťahov u detí v každej sociálnej triede, a nie iných, ale tiež k reprodukcii tohto systému vzťahov v spoločnosti. Inými slovami, škola vás udrží v rovnakej socioekonomickej triede, v ktorej ste začínali.
Dotazovanie ľudí na verejné a súkromné školy
Verejnosť má s týmto hodnotením tendenciu súhlasiť. Podľa Gallupova anketa , ľudia hodnotia verejné školy ako piatu najlepšiu voľbu, iba 44 percent ich považuje za vynikajúce alebo dobré a takmer 20 percent verejnosti ich hodnotí ako zlé.
Gatto sa hlási k dvom miliónom šťastných školákov, ale podľa rovnakého prieskumu spoločnosti Gallup iba 46 percent respondentov hodnotí takýto systém ako vynikajúci alebo dobrý a 15 percent dáva koncepcii domácej výučby slabú známku, čo vedie k lepšiemu výsledku ako na verejných školách.
Charterovým školám sa môže venovať veľká pozornosť, ale v hodnotení týchto hodnotení uviazli na treťom mieste. Farské školy prepojené s cirkvami sú na tom oveľa lepšie, 63 percent ľudí dáva takejto inštitúcii vynikajúce alebo dobré hodnotenie a iba deväť percent dáva zlé hodnotenie, tvrdí Gallup.
Nezisková organizácia EdChoice uvádza víťaza prieskumu Gallup pre vzdelávanie K-12: nezávislú súkromnú školu. Tento prieskum zistil 27-percentný rozdiel medzi respondentmi, ktorí hodnotili vzdelávanie na súkromných a verejných školách ako vynikajúce alebo dobré. Aj keď takto hodnotí súkromné školy 71 percent respondentov, iba 10 percent amerických študentov navštevuje tieto školy. Tento nesúlad poukazuje na nesúlad medzi preferenciami Američanov a typom vzdelania, ktoré deti v skutočnosti dostávajú. 
Školské poukazy sú v americkej politike dosť kontroverzné, ale môže existovať spôsob, ako sa k tejto otázke zjednotiť demokrati a republikáni.Pexels
Sú poukážky riešením?
Mann dúfal, že verejné školstvo otvorí príležitosti pre masy. Zdá sa však, že súkromné vzdelanie, v ktorom hľadal únik, môže poskytnúť vzdelanie, ktoré ľudia chcú. Tieto školy sa podobajú vzdelaniu výkonnej elity na vrchole Školské štúdium spoločenskej objednávky Anyon .
Ako však môžeme poskytnúť viac tejto príležitosti rodičom, ktorí chcú pre svojich študentov takúto voľbu? EdChoice analyzoval sériu poukážkových plánov v prieskume Education Next . Z niekoľkých analyzovaných plánov získala väčšinu verejnej podpory iba jedno, štipendium na daňový úver. A niektorí republikánski politici Rovnako ako rep. Kyle Koehler zo Springfieldu v Ohiu trvajú na tom, že takéto štipendiá by mali byť založené na potrebách.
Poukazy sú v politike dosť kontroverzné. Podporovatelia ich môžu označovať za riešenie vzdelávania v Amerike, kritici však poukazujú na ich schopnosť odčerpávať študentov a peňažné zdroje z verejného vzdelávania, čo je podľa mnohých inštitúcií žalostne nedostatočné financovanie.
Na základe mojich skúseností je tu možné riešenie. Keď som bol na postgraduálnej škole na Marquette University, v našom medzinárodnom študijnom programe pre postgraduálne štúdium sme mali slušný počet zahraničných študentov. Títo študenti nechali vo svojich krajinách vybrať kartu pre svoje postgraduálne vzdelávanie. Na oplátku by sa vrátili do svojich krajín a niekoľko rokov učili v oblastiach s veľmi vysokými potrebami, kým im nebol splatený dlh.
To by v tejto otázke zjednotilo demokratov a republikánov. GOP má očividne rád poukážky založené na ich pripojení k súkromnému školskému sektoru. Liberáli majú radi program Teach For America od prezidenta Billa Clintona, ktorý je podobný tejto myšlienke. Rozšírila by sa však na oveľa mladších študentov a ich rodičov, nielen na študentov vysokých škôl alebo študentov postgraduálneho štúdia.
V tomto programe by študenti v núdzi dostali možnosť navštevovať súkromnú školu namiesto verejnej. Po ukončení vysokej školy by šli na miesto verejného vzdelávania s vysokou potrebou a splatili svoj poukážkový dlh. To by bránilo tomu, aby sa zdroje čerpali z verejnej školy, pomohlo by študentom, ktorí chcú mať výhody zo súkromnej školy, a dalo by súkromným školákom nejaké skúsenosti s verejnými školami, možno nejaké nápady, ako inovovať a vylepšiť existujúce inštitúcie.
Čo ak príjemca poukážky získa veľkú finančnú príležitosť hneď po ukončení vysokej školy? Tento študent by dostal možnosť splatiť poukážku a peniaze by sa vrátili späť do verejného vzdelávania.
Mann, Anyon a Gatto si evidentne uvedomujú výhody súkromného vzdelávania a vôľu ľudí zabezpečiť, aby takáto príležitosť bola dostupná na základe zásluh a potreby - a nie niečo, čo by udržalo zodpovednosť nad vyššou triedou.
John A. Tures je profesorom politických vied na LaGrange College v LaGrange v štáte Georgia - prečítajte si tu celý životopis.
